記者 張琳如 / 採訪報導
花蓮縣光復鄉太巴塱國民小學穿堂上的一幅學習地圖，長年來陪伴無數學童學習與成長，是校園中極具教育意義的空間。然而，隨著歲月洗禮與高頻率使用，地圖表面逐漸破損，原本充滿知識與歡笑的場域，也成校方與學生心中的一份遺憾。
礙於經費短缺，學校遲遲無法自行修繕。在社團法人花蓮縣持修積善協會的積極媒合下，寳勝開運陽宅命相研究書院慷慨響應，共同展開學習地圖修復工程，為太巴塱國小帶來嶄新的學習風景。
校方表示，這幅地圖不僅用於地理教學，更是團康活動的重要空間，深受學生喜愛。然而多年的風雨侵蝕與孩童踩踏，已使地圖多處剝落破損，甚至產生安全疑慮。在無力負擔修繕經費的窘境下，學校只能無奈觀望。
「孩子的學習不能等！」持修積善協會在得知情況後，立刻啟動社福網絡，促成本次跨界合作行動。寳勝開運陽宅命相研究書院創辦人鄭壁瑩表示：「教育是社會最根本的力量，能有機會為孩子們盡一份心力，是我們的榮幸。」
書院除出資協助修繕費用外，更展現對偏鄉教育與公益關懷的高度承諾。經過多方努力，破損的學習地圖煥然一新，色彩鮮明、圖樣清晰，再度成為孩子們上下課之餘最愛駐足的地方。孩子們在地圖上指認城市、互動遊戲，學習與樂趣相輔相成，重拾探索世界的熱情。
校長感謝地說：「如果沒有這些善心企業與協會的協助，孩子們可能還要等待許久，才能擁有這樣的學習空間。」
持修積善協會長期致力於推動青少年教育與社會福利服務，理事長施慧萍指出：「協會始終以公益、教育與社福為核心，此次行動正是我們宗旨的具體展現。民間力量的即時挹注，就像一股暖流，為偏鄉孩子帶來更多希望與可能。」
這次修繕不僅改善校園環境，更讓我們看見跨組織合作的價值與社會共善的力量。在民間團體與企業攜手之下，為偏鄉教育點亮一道希望之光。
